我们致力于教育来自广泛的基督教社区的学生. 这种多样性的一个方面是，学生群体将代表不同的智力天赋, 人才, 还有学习风格. resource团队旨在支持课堂教师的任务，教育学生发展他们的天赋. resource教师作为教师的顾问，提供补充材料, 观察学生, 并提供行为管理方面的见解, 学习环境, 以及学术概念.
在低年级, resource教师可以帮助学生完成他们的课堂作业, 与一小群人会面, 或与学生单独会面. 他们可能会复习材料以更好地理解或通过额外的练习帮助巩固新概念. 筛选评估将在早期年级提供，以确定是否需要预防resource服务的学生有学术困难的风险.
在中学和高中, resource教师帮助学生学习技能，如组织他们的材料和家庭作业, 学习应试策略, 以及长期项目策划和报告撰写, 通常是一对一的. 这种帮助可能是短期的，也可能是长期的，这取决于学生的需要. 课堂教师和resource团队将共同努力，帮助教育这些具有不同能力的契约儿童，使他们能够在社会上有价值地占据一席之地, 教会与国家.